有效教学——从建立学习归属感开始

• 作者: 刘倩
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 教学效果 学习历程 逻辑系统 家庭教育 现实生活 中才 有效提问 小学数学课 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩		10	2	1.0	1.0