把惰境创设运用到小学数学教学中

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 情境创设 运用 小学数学教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

"创设情境"是数学教学中教师可以考虑采用的一种高效课堂的有效措施,它能够把学生很轻松自然地带入到课堂氛困中.从而使学生与老师在心灵上达到很好的沟通,在课堂上打造很好的互动平台.