例谈“双十五”教学模式的运用

• 作者: 张奎早
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 七年级下册 自主学习 合作探究 教学环节 课标教材 阅读教学 《狼》
• 年，卷（期）: hbjyb_2014,（8）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

“双十五”教学模式以导学案为载体，通过自主学习、合作探究、交流展示、归纳反思、当堂检测五个教学环节，让学生当堂消化、巩固所学的知识。下面以人教版课标教材七年级下册语文《狼》的教学为例，谈谈模式在阅读教学中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张奎早		2	0	0.0	0.0