开展多层次实验教学培养材料类本科生的创新实践能力

• 作者: 任晨星 关绍康 朱世杰 王利国
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 实验教学 创新实验 教学方法 材料
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 教学实践与课程建设
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 字数: 5642字
• 语种: 中文

摘要

介绍了课程教学和实验教学的方法和体会。以科研实验室为依托，将基础理论与生物镁合金设计、加工、合金熔炼、塑性热处理和表面改性等前沿研究相结合，向学生讲授基础理论的同时，结合课题组的科研项目，选拔本科生提前进入实验室，组成自主性创新实验小组，开展创新实验。通过课程实验、综合设计实验、创新实验和创业实验等多层次实验环节，调动学生学习的主动性，培养其实验基本技能、创新能力和团队合作精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关绍康	郑州大学材料科学与工程学院	192	2098	22.0	33.0
2	王利国	郑州大学材料科学与工程学院	33	359	12.0	18.0
3	朱世杰	郑州大学材料科学与工程学院	26	134	7.0	10.0
4	任晨星	郑州大学材料科学与工程学院	29	158	7.0	10.0