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走出学前教育发展的三大误区
走出学前教育发展的三大误区
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摘要：
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学前教育发展的困惑与思考
学前教育
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学前教育小学化误区分析及有效措施
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学前教育
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学前教育“春天”背后的隐患
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发展规划纲要
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教育改革
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文献信息
| 篇名 | 走出学前教育发展的三大误区 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（综合资讯） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | 实践 PRACTICE -- 学前在线 |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-35 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3119字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
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