作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改的大形势下,初中书本上的物理知识越来越多的与日常生活紧密的联系在一起.这就要求教师在教学中要转变陈旧的照本宣科式的教学方法,引领学生在课堂中生活,在生活中学习,把学习和生活紧密联系起来.但是什么样的方式方法才能让学生接受呢?本文就这个问题提出几个建议. 一、从生活中学习物理知识 虽然初中的孩子已经拥有一定的生活经验,但是他们的经验并不是十分丰富,作为老师要成为他们生活中的“导游”,在人生的这段特别旅程上引领他们更多的认识生活,更何况物理知识其实存在于我们日常生活的各个方面.
推荐文章
试析初中物理课堂教学中如何引入生活化教学
初中物理
课堂教学
生活化教学
如何打造生活化的物理课堂
初中物理
生活化
光的折射
初中物理课堂教学生活化的研究
初中物理
教学生活化
问题
策略
简谈初中物理课堂教学的生活化
初中物理
课堂教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何使初中物理课堂生活化
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜芹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导