小学高段学生数学语言表达能力培养之我见

• 作者: 曾晓鸣
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 小学 高段 数学语言表达能力 倾听 敢说 愿说 会说
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 字数: 2712字
• 语种: 中文

摘要

新课标对学生在数学课上的语言能力也提出了明确要求：“在与他人的交流过程中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论和质疑。”“因此在数学教学中必须注重学生数学语言表达能力的培养，使其在与他人交流的过程中能运用数学语言清晰、有条理地阐述自己的观点，做到言之有理，合乎逻辑地进行讨论与质疑。国内外也都有研究表明，学生的语言能力与数学学习的结果之间存在着一定的相关性。所以，培养小学高段数学语言表达能力显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾晓鸣		2	1	1.0	1.0