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摘要:
公元2013年6月20日.我国神舟十号航天员在天宫一号为全国青少年进行太空授课。这是一堂有史以来“班容量最大的科学课”,它的讲台位于距地球300多公里以外的太空,堪称“史上最高”。这是一场利用高科技展开的别开生面的天地对话,其意义是深远的。
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文献信息
篇名 课堂教学的创新及其影响力——中国首次太空授课的教学论分析
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 太空 课堂教学 授课 教学论 影响力 中国 创新 青少年
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李如密 南京师范大学课程与教学研究所 257 766 15.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
太空
课堂教学
授课
教学论
影响力
中国
创新
青少年
研究起点
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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