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摘要:
教无定法,贵在得法。一堂成功的语文课离不开一个精彩的课题导入,灵巧的导入可点燃学生思维的火花,启迪学生智慧的灵感,激发学生的学习欲望。小学语文新课导入是教学首要环节,提高小学语文课堂教学效率,研究课堂教学艺术。因此,导入方法是必须掌握的一种教学技巧。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课导入的技巧
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 导入 情境 兴趣
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 2544字 语种 中文
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1 贾俊琴 3 1 1.0 1.0
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