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摘要:
实验教学是实施素质教育和培养创新人才的重要教学环节,在卓越工程师培养中处于核心地位。为培养卓越地下工程师,盐城工学院在新办城市地下空间工程专业过程中,构建了该专业的实验教学体系,包括实验教学课程体系、实验教学管理体系、实验教学保障体系,特别是对实验教学课程体系进行了优化与创新,形成了课程实验、综合实验、创新实验三个层次与模块,培养了学生的实践能力和创新能力。
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实践教学
卓越工程师
培养
创新能力
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卓越工程师
材料成形及控制工程(模具)
人才培养模式
基于卓越工程师培养的大学物理实验教学改革
卓越工程师计划
物理实验
教学改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 卓越地下工程师人才培养实验教学体系的构建
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 卓越地下工程师 实验教学 城市地下空间工程
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 人才培养模式
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G640
字数 4601字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李富荣 42 186 7.0 12.0
2 王照宇 22 131 7.0 10.0
3 殷勇 25 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越地下工程师
实验教学
城市地下空间工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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