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摘要:
汉字是五千年华夏文明的智慧结晶,是中华民族灿烂文化的重要载体。自古以来,识字、写字就是启蒙教育中最重要的内容,正所谓“人生聪明识字始”。然而,在当前语文教学中,不少教师只把识字作为低年级的教学任务,加上教学方法陈旧、机械重复,直接导致学生学习兴趣不浓,教学效益低下。
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篇名 识字教学,岂止一张面孔——薛法根识字教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 识字教学 教学片段 薛法根 赏析 华夏文明 中华民族 启蒙教育 语文教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.22
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
识字教学
教学片段
薛法根
赏析
华夏文明
中华民族
启蒙教育
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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