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摘要:
当前,处于城乡结合的地区的学校,整体的英语教育水平处于发展不平衡的阶段,学生英语水平普遍较低,在此背景和条件下如何建立“以教师为主导,以学生为主体”的英语教学方式显得尤为重要.
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关键词云
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文献信息
篇名 英语分层教学策略研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 师生关系 分层教学 学习习惯 强化
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 2329字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郭晓艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
分层教学
学习习惯
强化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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