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摘要:
使用周福英的厌学诊断标准,抽取30名厌学小学生,每人完成1个箱庭作品,从玩具的种类及使用情况、沙的使用情况、人物及交流情况、自我像表现、场面构成与主题五个维度进行特征分析。结果发现:厌学小学生的箱庭作品中玩具的种类较少,有生命物多于无生命物,玩具的移动情况较多,动沙较多,较少出现交流场面,自我像缺失,对抗场面多于和谐场面,多出现外部世界和战争主题。
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文献信息
篇名 厌学小学生箱庭作品特征研究
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 厌学 小学生 箱庭作品 特征
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 10 研究实践
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G44
字数 3256字 语种 中文
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1 章唯 扬州大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
厌学
小学生
箱庭作品
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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