学校发展共同体助推学校管理的实践探索

• 作者: 钱江
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 学校发展共同体 研究 助推学校管理
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究 -- 窑学术力量院学校管理的必要资源窑
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 字数: 3897字
• 语种: 中文

摘要

苏州工业园区娄葑学校作为园区学校发展共同体成员之一，努力改变学校原有的单子式存在样态与管理模式，在共同体的“实践中研究，研究中实践”，开阔视“，获益良多，深化了对教育的理解与实践，尤其是促进了学校管理的变革，在多方面提升了学校的管理水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱江		4	0	0.0	0.0