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科学组织复习 促进减负增效——江苏省学业水平测试物理复习教学建议
科学组织复习 促进减负增效——江苏省学业水平测试物理复习教学建议
作者:
夏娟娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学业水平测试
物理
复习
教学建议
摘要:
江苏省学业水平测试是我省高考方案的重要组成部分,成绩好坏直接影响高考报名资格和最后的高校录取,因此又称其为"小高考"。如何在"小高考"中取得优异成绩,为最后的高考取得先机,的确是值得大家探讨的课题,本文主要阐述笔者近两年总结的复习策略和思考。
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小高考,大情怀——浅析江苏省学业水平测试历史试题中的“家国情怀”
家国情怀
小高考
素养水平
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谈高中化学学业水平考试复习课作业的布置
高中化学
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例谈江苏省必修学业水平测试生物学科酵母菌B级考点的复习
物理中考复习策略
物理
中考
复习策略
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
科学组织复习 促进减负增效——江苏省学业水平测试物理复习教学建议
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
学业水平测试
物理
复习
教学建议
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
夏娟娟
7
3
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引文网络
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物理
复习
教学建议
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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