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摘要:
江苏省学业水平测试是我省高考方案的重要组成部分,成绩好坏直接影响高考报名资格和最后的高校录取,因此又称其为"小高考"。如何在"小高考"中取得优异成绩,为最后的高考取得先机,的确是值得大家探讨的课题,本文主要阐述笔者近两年总结的复习策略和思考。
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文献信息
篇名 科学组织复习 促进减负增效——江苏省学业水平测试物理复习教学建议
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 学业水平测试 物理 复习 教学建议
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G633.7
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1 夏娟娟 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学业水平测试
物理
复习
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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