新加坡“双师型”教师培养的借鉴与启示

• 作者: 冯胜清
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “双师型”教师培养 新加坡 “双师型”教师队伍建设 借鉴 教师专业化发展 师资队伍建设 职业院校 顶岗实习
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

建设“双师型”教师是职业院校师资队伍建设的重要抓手，也是职业院校教师专业化发展的基本目标。目前大多数职业院校“双师型”教师队伍建设最重要途径是专业教师到企业顶岗实习，但由于教师自身及企业方面原因，专业教师到企业顶岗实习存在着“走过场”的现象。要真正落实专业教师到企业顶岗实习，提高专业技能，更好地为教学服务，除了加强管理与考核，还可以借鉴新加坡等国的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯胜清		86	18	2.0	2.0