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摘要:
探讨集成电路版图CAD课程实践教学模式,围绕“一个规则、两个流程、四个问题”这条主线和两种相辅相成的实验教学模式进行实验内容设计和实验实施,以课外科技竞赛为抓手,改革课程设计环节,注重培养综合能力,在实践中取得了良好的效果,显著提高了实践教学质量。
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算子函数库
集成电路
版图
多边形
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外轮廓
相交运算
电路制图CAD课程的教学探讨
电路制图CAD
电路原理图
印制电路板图
教学方法
教学思路
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 集成电路版图CAD课程实践教学的研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 集成电路版图CAD 实践教学 课程实验 课程设计
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学实践与课程建设
研究方向 页码范围 43-44,47
页数 3页 分类号
字数 4009字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振娟 26 65 3.0 6.0
2 施敏 34 78 5.0 7.0
3 黄静 32 90 4.0 8.0
4 朱友华 16 11 2.0 3.0
5 张威 10 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
集成电路版图CAD
实践教学
课程实验
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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