情景设计视频教学对提高护生静脉输液相关能力的作用

• 作者: 刘艳萍 李春芳 杨剑
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 输液中心 护生 情景设计 视频教学 静脉输液
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 重点关注——护理教学理论与实践专题
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G424.4
• 字数: 3582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2014.15.007

摘要

目的 探讨情景设计视频教学对提高输液中心护生静脉输液相关能力的作用.方法 将2012年9月至2013年1月在输液中心实习的58名护生分为对照组,2013年9月至2014年1月的实习护生58名为对观察组,对照组采取传统的一对一带教法,观察组采用情景设计视频教学法.结果 教学结束后观察组护生的静脉穿刺成功率、患者满意度、带教组长对护生的教学效果评价显著高/优于对照组(均P＜0.01).结论 情景视频教学方法用于输液中心的临床教学,使护生增强了与患者的沟通能力,赢得了患者信任;使护生获得了更多的操作机会,静脉穿刺成功率得到提高;极大地提高了输液中心的临床教学效果与护生的相关能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨剑	武汉大学中南医院急救中心	33	268	10.0	15.0
2	刘艳萍	武汉大学中南医院急救中心	4	51	4.0	4.0
3	李春芳	武汉大学中南医院急救中心	5	30	3.0	5.0