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摘要:
随着教学体制和学位制度改革的深入,我国的艺术教育体系不在只有单一的文学硕士学位。自2005年国务院学会委员会决定设置艺术硕士专业学位以来,艺术硕士这一新生学位在短短的8年时间中已在招生规模和数量上得到了长足的发展,但在艺术硕士专业学位教育培养的过程中也存在着不少问题。
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文献信息
篇名 高师“音乐艺术硕士”(MFA)培养在课程设置中存在的问题及其对策
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高师 音乐 艺术硕士
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑宜 东北师范大学音乐学院 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师
音乐
艺术硕士
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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