现代信息技术背景下中学物理探究性学习的实践与思考

• 作者: 杨安新
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 中学物理 探究性学习 实践 思考
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

探究性学习是一种以学生为主体旨在培养学生探究精神和创新能力发展的学习方式和学习过程。探究性学习应坚持主体性、自主性、问题性、过程性原则。现代信息技术背景下中学物理开展探究性学习具有独特的优势。教师应更新教学理念,激发学生兴趣,创设物理情境,培养问题意识,从而提高学生的探究精神和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨安新		7	7	2.0	2.0