以合作学习为途径在英语专业翻译实践活动中开展国际理解教育

• 作者: 段道焕
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 英语翻译 英语专业 国际理解教育
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索 -- 课程与教学
• 页码范围: 61-62,72
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3405字
• 语种: 中文

摘要

在当前世界经济一体化发展背景下，如何在满足国际交流合作及民族文化弘扬需求的同时开展国际理解教育，是一个值得深思的问题。随着高校外语教学不断革新，国际理解教育理念与外语教学改革理念不断融合。因此以合作学习为路径，探讨国际理解教育的具体实施途径，尝试理论结合实践，探索在英语专业翻译实践活动中实施国际理解教育的可行模式具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段道焕	郑州大学西亚斯国际学院	5	2	1.0	1.0