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初中语文口语交际教学探究
交际
口语
语文教学
“厚积”则言之有物,“百炼”则落笔生花
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初中语文阅读教学中的提问技巧简谈
初中语文
阅读教学
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文献信息
篇名 行之有法方能言之有物——谈初中语文口语教学的技巧
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 口语频道
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 3472字 语种 中文
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期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
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4108
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6
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