解决分数应用题教学难题的方法

• 作者: 胡孝青
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 分数应用题 教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 【理科看台】
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 1426字
• 语种: 中文

摘要

分数应用题教学一直是小学阶段的重点与难点。教师可尝试通过注重基本，打好基础；强化重点，化繁为简；强调步骤，培养技能；狠抓关键，熟练技能；运用联想，拓展思路解决分数应用题难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡孝青		2	0	0.0	0.0