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小学数学课堂生成信息的即时处理策略分析
小学教育
数学教学
课堂生成信息
即时处理
小学数学课堂的预设与生成
小学数学
预设
生成
基于动态生成下的初中数学课堂
动态生成
数学课堂
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应对数学课堂生成的方法
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 数学
关键词 数学课堂 课堂教学 数学教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何银华 12 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
课堂教学
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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