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摘要:
苏州依托全国地级市率先成立的教师发展中心,立足教师终身学习和专业发展需求,深化培训模式改革,变“培训”为“发展”,变“任务”为“福利”,变“要我”为“我要”,实现教师培训转型。需求,瞄准教师发展目标。准确把握教育人才结构,定位教师群体现状,提出“面向全体教师、关注年轻教师、打造苏派名师”的发展目标。广泛调研基层教师,了解教师成长诉求。
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文献信息
篇名 苏州依托教师发展中心实现教师培训转型
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师培训 发展中心 转型 苏州 教师发展目标 发展需求 终身学习 培训模式
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训
发展中心
转型
苏州
教师发展目标
发展需求
终身学习
培训模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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