浅谈如何提高课堂教学质量

• 作者: 张巧英
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学结构 教学质量 素质教育 智能开发 知识传授 多方位 高效化
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学是落实素质教育的主渠道,优化课堂教学结构、提高课堂教学质量、使课堂教学由单纯的知识传授向多方位的智能开发转变自然是素质教育的重点和发展方向.大班额是教学实施的一大难题,加之新课改的推行,为课堂教学增加了许多困难.在这关键时期,如何追求课堂教学的高效化是很重要的,为此我们得想办法提高课堂质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巧英		2	0	0.0	0.0