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摘要:
本文简要论述项目教学法的选择和设计、项目实施、学生评价和教师小结等主要内容,探讨推拿教学如何实施项目教学法,以利于学生培养自主学习能力,促进推拿课程改革。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 针灸推拿专业推拿课程项目教学模式探索
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 推拿 项目教学 课程改革 针灸推拿专业
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 ?康复教育?
研究方向 页码范围 204-205,206
页数 3页 分类号 R244.1|G420
字数 913字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐宏亮 115 608 13.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
推拿
项目教学
课程改革
针灸推拿专业
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
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31
总被引数(次)
26075
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