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数学课教与学的新方式
数学课教与学的新方式
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让“阅读”成为小学数学教与学的新方式
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数学
策略
小学数学课的巧妙分层方式解读
小学数学
分层教学
因材施教
针对性
初中数学课"实验与探究"教学方式分析
初中数学
实验与探究
探究能力
教学方式
加拿大高校数学课教学体验
加拿大
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文献信息
| 篇名 | 数学课教与学的新方式 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（普教研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | 学科改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 158 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1719字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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现代教育科学(普教研究)
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chi
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