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摘要:
兴趣是最好的老师,学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材中的智力因素,把握时机,为学生创造良好的教学情境,激发学生的兴趣,让学生在学习数学中愉快地探索。
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文献信息
篇名 让数学与趣味同行
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 兴趣 效率 数学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号
字数 2483字 语种 中文
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1 孙秀申 2 0 0.0 0.0
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数学
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