文以载道 文道合一——浅谈五年制高职语文教学的德育渗透

• 作者: 施伟萍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 德育渗透 文以载道 语文教学 文道合一 学校教育 初中毕业生 五年一贯制
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

学校教育德育为先,学校教育的特点决定了教师的任务不仅要“解惑”,更重要的是“传道”。五年一贯制高职院校招收初中毕业生,高职阶段是学生从未成年到成年的重要成长阶段,学校肩负着培养社会需要的应用型技术型人才的重任,学生除了具有过硬的专业技能之外,还需具有健康的人格和良好的品行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施伟萍		15	9	1.0	3.0