打造生机盎然的数学课堂——张齐华“用数对确定位置”教学片段赏析

• 作者: 邓云茵
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 教学片段 赏析 特级教师 执教
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

近日，笔者有幸观赏了被誉为“数学王子”的特级教师张齐华执教的“用数对确定位置”一课。他独特的设计，精湛的语言，深厚的功底，充满活力的课堂令人折服，他那“友善·碰撞·归真”的新颖幽默教法，让数学课堂生机盎然，给笔者留下了深刻的印象。现撷取几个教学片段与大家共赏。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓云茵		6	0	0.0	0.0