基于多元智能理论的《计算机组成原理》课程教学改革探究

• 作者: 王长清 龙虎
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 多元智能理论 计算机组成原理 课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（5X）
• 页码范围: 3615-3616
• 页数: 2页
• 分类号: TP301

摘要

该文首先简要地介绍了多元智能理论的内涵及计算机组成原理课程的特点,提出了以多元智能理论为基础的课程设计、以多元智能理论为依据的课堂及实验教学、多元智能理论指导下的师生互动、多元智能理论指导下的多元化的评价体系构建,采用文献研究法及实验研究法,将多元智能理论应用到计算机组成原理课程教学进行了研究,以期对从事该课程教学的教师起到很好的借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长清	凯里学院信息工程学院	8	1	1.0	1.0
2	龙虎	凯里学院信息工程学院	17	4	1.0	2.0