体育课堂中“留白”的艺术

• 作者: 黄巍琦
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 留白 教学艺术 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

“留白”作为一种教学策略的有效运用，在体育教学过程中，对实现学生的从“被动”到“想动、愿动、能动、自动”的转变，提高课堂效果有着积极的意义。同时也是教师给自己预留一定的时空，弥补教学预设的不足，有助于补充、拓展、强化教学的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄巍琦		2	0	0.0	0.0