顺应理论对英语教学中培养语用能力的启示

• 作者: 刘玉柱 敖旷
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 顺应理论 语用能力 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

语用学给外语教学的发展改革带来了依据和动力，Verschueren提出的语言顺应理论给英语教学提供了新的启示。本文简述了语言顺应理论，并探讨了它对语用能力培养的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉柱	南京信息工程大学物理与光电工程学院	25	15	2.0	2.0
2	敖旷	南京信息工程大学计算机与软件学院	2	0	0.0	0.0