病例中心教学法在结核病专科医生继续教育培训中的应用

• 作者: 张立群 黄艳伶
• 来源期刊: 中国医刊
• 学科: 医学
• 关键词: 病例中心教学法 临床 结核病
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: R52
• 字数: 2179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1070.2014.10.037

摘要

探讨病例中心教学法( CBL)在结核病专科医生继续教育培训中的应用效果。观察CBL在结核病专科医生继续教育培训中的教学效果,结果显示CBL培训方式在结核病专科医生的理论知识掌握,病例分析能力及实际能力提高的得分高于传统教学模式,差异有显著性,CBL教学班学生课堂表现更佳,临床思维活跃,学生对CBL满意度较高。 CBL是一种可行的新型教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立群	首都医科大学附属北京胸科医院结核科	19	104	7.0	9.0
2	黄艳伶	首都医科大学附属北京胸科医院教育科	3	17	3.0	3.0