巧用童话,激活小学数学课堂

• 作者: 魏玮
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 激趣技巧
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 数学
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

“学数学”被很多学生认为是最无趣的事情，如何让枯燥的数学课堂焕发生机，充满魅力，成了数学教师的当务之急。在小学数学课堂中，教师可以将童话、童谣、儿歌、游戏，以及一些富有动画色彩的课件贯穿数学教学之中，以此来提高学生学习兴趣，提高数学课堂教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏玮		1	0	0.0	0.0