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摘要:
近年来农村生源结构的变化,引起了教师对城乡两类学生学习和生活、心理情况的高度关注.那么,城乡两类学生学习、交往、心理互动等方面有何差异?如何才能让他们融为一体,打成一片?针对此类问题,笔者对本校学生进行了两年多的调查,分析和研究,以期能找到富有成效的办法来解决这些问题.
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文献信息
篇名 半江瑟瑟半江红
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓素萍 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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9
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