探索规律 寻求方法——也谈品德高效课堂的实施策略

• 作者: 易志鹏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与生活 探索规律 高效课堂 综合性课程 传统教学模式 小学教育 少年儿童 素质教育
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3

摘要

小学《品德与生活（社会）》课程是一门旨在提高少年儿童素养的综合性课程，是素质教育的重要组成部分，在小学教育中占有至关重要的地位。它在小学生树立正确的人生观、世界观、价值观的过程中起着不可替代的作用。然而，受传统教学模式的影响，“填鸭式”的教学方法使品德课堂变得枯燥乏味．学生渐渐失去了学习的兴趣，还背上了沉重的学业负担。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易志鹏		6	4	1.0	2.0