实施“清华学堂人才培养计划”大力推进拔尖创新人才培养

• 作者: 张文雪 袁驷
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才培养 人才培养计划 学堂 基础学科研究 清华 学科人才培养 人才培养质量 学术思想
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

一、总体目标 “学堂计划”的总体目标是：遵循基础学科拔尖人才成长的规律，构筑基础学科人才培养特区，激励最优秀学生投身于基础学科研究，努力使受计划支持的学生成长为相关基础科学领域的领军人物并逐步跻身国际一流科学家队伍，为国家培养一批学术思想活跃、国际视野开阔、发展潜力巨大的基础学科领域未来学术领军人才。借鉴“学堂计划”拔尖创新人才培养的经验，推动学校人才培养的深层次改革和体制机制创新，促进整体人才培养质量的进一步提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文雪	清华大学教务处	23	480	11.0	21.0
2	袁驷		55	532	11.0	22.0