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中职与本科分段培养衔接课程体系研究——以计算机专业金融IT服务外包人才培养为例
中职与本科分段培养衔接课程体系研究——以计算机专业金融IT服务外包人才培养为例
作者:
郭晓俐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用型本科
分段式培养
课程体系
摘要:
课程衔接是中职与应用型本科职业教育贯通的关键所在。课程体系研究坚持就业为导向、职业能力为本位的原则,采取整体设计、分段实施、递进培养的策略,科学定位培养目标,以岗位群和能力要求为导向构建衔接式课程模块,并就实践环节的衔接、主干课程建设、教材建设、教学方法改革等方面提出改进与完善的措施,对衔接课程体系构建提出政策性建议。
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课程体系
专业基础
产业需求
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创新模式
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教育质量评价
内容分析
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文献信息
篇名
中职与本科分段培养衔接课程体系研究——以计算机专业金融IT服务外包人才培养为例
来源期刊
江苏教育:职业教育
学科
教育
关键词
应用型本科
分段式培养
课程体系
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-71
页数
4页
分类号
G652.0
字数
语种
DOI
五维指标
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郭晓俐
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应用型本科
分段式培养
课程体系
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研究去脉
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江苏教育:职业教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-386
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3678
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0
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