探索英语教学，提高课堂质量

• 作者: 季春燕
• 来源期刊: 基础教育论坛（综合版）
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 38-38,39
• 页数: 2页
• 字数: 3587字
• 语种: 中文

摘要

当前，小学英语教学的重要目标是激发和培养学生的学习兴趣，使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，培养小学生初步运用英语进行交际的能力，开设英语顺应了时代的发展，也适应小学生的生理、心理的发展需要。课堂是教育教学实施的主要阵地，学生学习效率的提高，主要靠课堂教学来实现。所以，在新课程改革背景下，提高小学英语课堂的教学效率，已成为提高小学英语教学质量的关键所在。当前，小学英语教学的重要目标是激发和培养学生的学习兴趣，使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，培养小学生初步运用英语进行交际的能力，开设英语顺应了时代的发展，也适应小学生的生理、心理的发展需要。课堂是教育教学实施的主要阵地，学生学习效率的提高，主要靠课堂教学来实现。所以，在新课程改革背景下，提高小学英语课堂的教学效率，已成为提高小学英语教学质量的关键所在。如何活化英语教学课堂，提高教学质量是每个英语老师孜孜不倦的追求和探索。我认为可以从以下几方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季春燕		8	0	0.0	0.0