文言文教学中的“文到言到”

• 作者: 武群
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 民族文化遗产 中学语文教学 文言知识 善待自己 学习 教师 学生
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在中学语文教学中,我们时常发现教师累到腰酸背痛讲解文言知识,学生还叫苦连天,觉得文言文离我们太远了,太难学习了。为什么要煞费苦心地学习文言文呢？撇开为了应付高考考试原因不说,另一方面从一个伟人的话语中就知道了：“不会善待自己民族文化遗产的民族是一个没有前途的民族”。

作者信息

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1	武群		3	0	0.0	0.0