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在初中数学课堂创设问题情境的有效策略
初中数学课堂
问题情境
有效策略
创设问题情境促进数学教学
数学教学
问题情境
认知冲突
创造性思维
核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究
数学核心素养
小学数学
课堂情境
情境创设
创设有效问题情境,打造高效数学课堂
数学教学
创设情境
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设问题情境,打造和谐的数学课堂
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 数学课堂教学 创设问题情境 和谐性 初中数学教学 问题情境创设 教学课堂 新课程 学生
年,卷(期) yswxxbnj_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁建霞 5 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
创设问题情境
和谐性
初中数学教学
问题情境创设
教学课堂
新课程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
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