教育草根性研究：自我成长的有效路径

• 作者: 程先国
• 来源期刊: 素质教育大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 草根性 自我成长 教育 教师个体 路径 中小学 大众化 普通民众
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程先国		119	28	3.0	3.0