发挥好小组讨论教学的优势

• 作者: 唐倩怡
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论教学 课堂教学活动 优势 讨论活动 班级教学 小组成员 驱动力 合作
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2014,（12）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

小组讨论教学是以小组讨论活动为主体而进行的一种合作教学活动,它设立了组间同式、组内异式的小组形式,改变了传统的班级教学的建构形式,其目的在于促进小组成员之间的讨论与合作,并以此作为课堂教学活动的驱动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐倩怡	江苏省南通大学附属中学	2	2	1.0	1.0