英语教学中学生回避行为多维度解析

• 作者: 史丽萍
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 英语教学 回避行为 多维度解析
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 圯教学方略
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 字数: 4069字
• 语种: 中文

摘要

回避行为是二语习得者有意识或无意识的行为，语言学习中长期的回避行为会导致学习者语言能力的石化。引发回避行为的原因既来自学习者的心理、认知、情感等主观方面，也来自语言差异、社会文化环境等客观方面。教师可采取构建和谐课堂环境，缩小权力差距；强化语言输入，重视语言输出；规范课堂纠错方式及评价用语，培养学生积极的自我效能感等措施来指导学生减少回避行为的发生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史丽萍	河南许昌学院公共外语教学部	1	1	1.0	1.0