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摘要:
随着新课改的深入,在小学美术的有效性教学中依旧存在一些困惑和问题。本文在分析小学美术教学的有效性现状基础上,结合教学中的实践与总结,主要从教学方法、教学环境、学习兴趣、自主学习、合作学习等五个方面阐述了小学美术有效教学的实施建议。
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篇名 新课改后小学美术有效性教学研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学美术教学有效性
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 荫课程改革
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 2427字 语种 中文
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小学美术教学有效性
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文理导航·教育研究与实践
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