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摘要:
英语教学是一项让学生获得英语知识,并将知识储存起来,在遇到语言环境的时候可以通过学生的模仿和实践,转化为一种交际的能力的活动。本文从英语语言学的角度对高级英语的教学进行了探讨,目的在于逐步的改善高级英语的教学质量。
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文献信息
篇名 浅析从英语语言学角度探析高级英语教学
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 英语语言学 高级英语 探析 启示
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语语言学
高级英语
探析
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