论德语视听课程中的文化教学

• 作者: 丁佳宁
• 来源期刊: 南风
• 关键词: 德语视听课程 文化教学
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 42 语言探索
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 3470字
• 语种: 中文

摘要

外语教学中的文化因素因其对语言的决定作用正日益受到外语教学工作者的重视，尤其在视听课程中，不了解本国与外国文化背景的差异会造成学生理解上的障碍从而影响其判断，并最终会造成实际交流的困难。本文以德语视听课程为例，探讨了在授课过程中引入文化教学的必要性以及可供参考的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁佳宁	四川外国语大学德语系	3	1	1.0	1.0