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立足校本培训促进教师专业化发展
教师教育
教师专业化
校本培训
加强网络教研促进教师专业发展
网络教研
教师
专业发展
立足校本培训,提升教师素质
教师素质
校本培训
继续教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足本校实际 加强有效培训 促进教师发展
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 3912字 语种 中文
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
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